Aplica ya Trabajo no: 496210
Tipo de trabajo: Facultad a tiempo completo
Ubicación: Denver, Colorado
Categorías: Facultad
Acerca de la Universidad de Denver
Fundada en 1864, la Universidad de Denver es una universidad independiente que otorga doctorados R1 con una sólida educación de pregrado y posgrado. DU se ha vuelto cada vez más conocido, a nivel nacional e internacional, por sus enfoques creativos del siglo XXI para la erudición basada en problemas, así como por su enfoque holístico del aprendizaje centrado en el estudiante y su dedicación al bien público a través de programas locales, nacionales e internacionales. asociaciones. La Universidad juega un papel integral en la vitalidad cultural, social, económica y educativa de la ciudad y región de rápido crecimiento a la que llama hogar. DU tiene un compromiso demostrado con la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI). ElPlan de Acción DEIsirve como una guía para el compromiso permanente de DU de encarnar verdaderamente una institución y una comunidad con visión de futuro donde todos puedan pertenecer, contribuir y prosperar e incluye a tres administradores senior en el gabinete del canciller que tienen responsabilidad directa por el trabajo de DEI.
La Universidad de Denver está ubicada en un campus de 125 acres a menos de 30 minutos del centro. El hermoso campus tiene vistas panorámicas del horizonte de Denver y las Montañas Rocosas. Tanto la ciudad de Denver como el estado de Colorado son destinos atractivos. El vecindario que rodea la universidad cuenta con muchas comodidades, incluidos parques, mercados de agricultores, restaurantes, cafeterías, transporte público, tiendas convenientes y muchas oportunidades recreativas. La Universidad participa activamente en los esfuerzos para abrir las puertas del campus al vecindario circundante ya la ciudad de Denver y fomentar un gran sentido de pertenencia en la comunidad de DU.
Sobre la Escuela de Posgrado en Psicología Profesional
En la Escuela de Graduados de Psicología Profesional (GSPP), nuestro objetivo es transformar la forma en que pensamos y abordamos la salud y el bienestar mental. Lo hacemos a través de programas académicos innovadores y capacitación experiencial que tiene como objetivo garantizar que podamos satisfacer mejor las necesidades de las comunidades a las que servimos. Estamos dedicados a desarrollar profesionales y académicos excepcionales al ofrecer un enfoque completo de la educación. Cada uno de nuestros programas combina ofertas académicas valiosas, capacitación intensiva basada en el campo, investigación aplicada de vanguardia y participación comunitaria constructiva. Nuestros programas académicos están arraigados en nuestra historia de servicio y se han desarrollado con el tiempo para satisfacer las crecientes necesidades de la sociedad. Para mayor información por favor visitehttp://psicología.du.edu.
GSPP fue creado en 1976 para albergar uno de los primeros programas de Doctorado en Psicología (PsyD) del país, bajo el modelo de formación Vail (practitioner-scholar). Actualmente, GSPP también ofrece cuatro programas de maestría especializados: Psicología Forense, Psicología Internacional de Desastres: Trauma y Salud Mental Global, Psicología del Deporte y el Rendimiento, y Entrenamiento Deportivo, así como certificados en línea y educación continua. La escuela también cuenta con un consorcio de pasantías parcialmente afiliado y acreditado por la APA y varias clínicas de capacitación en psicología internas y satélites que sirven a Denver y las comunidades circundantes. Como escuela profesional, GSPP promueve y utiliza una pedagogía de alto nivel que integra la práctica aplicada, la teoría, la investigación y la erudición.
El conocimiento del multiculturalismo y la excelencia inclusiva guía a GSPP en su misión de ser lo más acogedor e inclusivo posible para todos los estudiantes, el personal y la facultad. GSPP ha desarrollado una atmósfera de respeto mutuo con importantes oportunidades para la creatividad, el trabajo en equipo y la innovación. Estamos comprometidos a construir un entorno educativo diverso e inclusivo y fomentamos las solicitudes de personas con identidades minoritarias.
Sobre el programa MAFP
ElPrograma de Maestría en Artes en Psicología Forense (MAFP)fue fundada en 1999 para incorporar capacitación clínica de nivel de maestría con cursos y experiencias prácticas en la intersección de la psicología y el derecho. El programa vincula la aplicación de la teoría, el conocimiento, las habilidades y las competencias psicológicas a los sistemas legales civiles y penales. Está diseñado para capacitar a los profesionales de la salud mental para que trabajen de manera efectiva en una variedad de roles en todos los sistemas y entornos, y con miembros de comunidades diversas, a menudo minoritarias y con escasos recursos.
El año académico del Programa MAFP va de septiembre a junio y consta de tres trimestres. Los estudiantes de MAFP generalmente toman 5-6 cursos por trimestre bajo un modelo de "paso cerrado" en el que los miembros de la cohorte toman los cursos requeridos juntos, en secuencia. Los estudiantes generalmente están en clase 2 días a la semana y participan en la colocación de campo (práctica) en otros días. Las clases de MAFP generalmente se llevan a cabo entre las 8 am y las 8 pm, de lunes a jueves, aunque los horarios específicos varían según el trimestre y están sujetos a cambios. Los cursos MAFP varían de 1 a 5 créditos trimestrales; la mayoría de los cursos requeridos son 2-3 créditos trimestrales. El tamaño de las cohortes es generalmente de 30 a 35 estudiantes.
Además del trabajo de curso, los estudiantes de MAFP deben completar dos prácticas principales (que llamamos "colocaciones de campo") durante su tiempo en el programa. El proceso de selección de colocación de campo ocurre dos veces al año; una vez en septiembre para los estudiantes que ingresan y nuevamente en enero del año siguiente, cuando los estudiantes seleccionan su ubicación de segundo año. A lo largo de su tiempo en el programa, los estudiantes presentan documentación relacionada con sus ubicaciones, incluidos formularios de selección, documentación de horas y evaluaciones. Este proceso es supervisado por nuestro Director de Colocación de Campo de MAFP, quien estará en año sabático durante el año académico 2023-2024.
Acerca de Denver FIRST
El Instituto Forense de Investigación, Servicio y Capacitación de la Universidad de Denver (Denver PRIMERO) sirve como un centro regional de experiencia en salud mental forense. Operado dentro de GSPP e integrado con el programa MAFP, Denver FIRST fomenta asociaciones comunitarias y universitarias a través de una serie de oportunidades de investigación, servicio y capacitación. Fomentamos las asociaciones comunitarias y universitarias a través de una serie de oportunidades de investigación, servicio y capacitación. Los proyectos y asociaciones actuales incluyen trabajo con adultos y menores involucrados en el sistema de justicia penal. Las áreas de experiencia particular incluyen evaluaciones forenses de salud mental, restauración de competencias para pacientes ambulatorios, asuntos de inmigración/asilo y neuropsicología forense. Nuestro trabajo de políticas y defensa se enfoca en mejorar los sistemas forenses de salud mental, garantizar estándares para profesionales y evaluaciones, y abogar por reformas legislativas para personas marginadas. Nuestros miembros de la facultad cuentan con una amplia gama de experiencia en psicología forense. Al participar en la investigación, los servicios clínicos y la capacitación, nuestro objetivo es mejorar las prácticas de salud mental forense a nivel local y mundial.
Resumen de posición
El Programa DU GSPP MAFP busca contratar un docente visitante, a nivel de Profesor Asistente, para el año académico 2023-2024, con posibilidad de renovación para el año académico 2024-2025. Buscamos candidatos con títulos de PsyD o PhD (o su equivalente), experiencia profesional relevante y un compromiso con la enseñanza en el aula y el apoyo administrativo sobresalientes, inclusivos y culturalmente informados.
El candidato exitoso desempeñará un papel importante en la enseñanza, el servicio y el apoyo administrativo durante el año académico. La expectativa de enseñanza de referencia para este puesto es de 3 a 4 cursos de posgrado por trimestre para cada uno de los 3 trimestres del año académico MAFP (hasta 10 cursos en total, el equivalente a aproximadamente 7 cursos en un sistema semestral tradicional); sin embargo, la carga de enseñanza para el candidato seleccionado se ajustará en función de las funciones administrativas, como se describe a continuación. Si bien se invita a postularse a candidatos con experiencia y/o interés en la enseñanza en una variedad de áreas de contenido, anticipamos necesidades específicas en cursos relacionados con la evaluación y el tratamiento de menores, problemas de medición y evaluación cognitiva, así como otras investigaciones y evaluaciones. -cursos afines, entre otros. El candidato ideal demostrará experiencia y versatilidad en pedagogía inclusiva. Esta posición también brindará un servicio significativo al programa, incluido el apoyo y la tutoría de los estudiantes. Estamos especialmente interesados en candidatos calificados que puedan contribuir a la diversidad, la equidad y la inclusión a través de su enseñanza, investigación y servicio. El nombramiento comenzará el 1 de septiembre de 2023.
Este puesto que no sea titular se cubrirá con el rango de asistente y se designará con el rango apropiado para la experiencia documentada y la excelencia de los candidatos en el campo: los profesores asistentes deben tener el título final apropiado para su campo o su equivalente, más algunos experiencia en la enseñanza. Deben estar bien calificados para enseñar a nivel de posgrado. Los candidatos a Profesor Asistente pueden tener menos de 7 años de experiencia profesional.
Funciones esenciales
La Universidad, a través de su cuerpo docente, participa en una variedad de funciones profesionales, como la enseñanza, la investigación académica y/o la actividad creativa, el gobierno compartido y el servicio profesional/público. La prioridad relativa de estas funciones llevadas a cabo por colegios, escuelas, divisiones, departamentos, centros y profesores individuales debe variar y varía.
Enseñanza y Servicio
Como miembro de la facultad visitante, el candidato seleccionado participará como miembro principal de la facultad, incluidas las siguientes actividades:
- Enseñar y asesorar en el Programa MAFP;
- Participar en el proceso de admisión, orientación y exámenes de competencia y entrevistas de salida del Programa MAFP, así como en reuniones semanales, retiros periódicos y cualquier capacitación requerida;
- Contribuir a un lugar de trabajo modelo para promover el respeto mutuo;
- Promover la diversidad, la equidad, la inclusión y la justicia social; y
- Otras funciones que le sean asignadas.
Administración
Además de la enseñanza, la mayoría de los profesores asumen funciones administrativas para apoyar el programa forense; estos roles administrativos brindan la liberación del curso y un pequeño estipendio. A modo de ejemplo, una función administrativa consiste en supervisar las colocaciones de campo de MAFP (práctica), que incluyen:
- Asistir con la preparación y distribución de materiales de selección de colocación de campo en septiembre de 2023 y enero de 2024;
- Facilitar el proceso de selección para las colocaciones de primer y segundo año;
- Confirmación de la documentación adecuada del papeleo de colocación de campo (por ejemplo, formularios de selección, evaluaciones, documentación de horas)
- Apoyar a los estudiantes y las agencias de colocación de campo, incluido el abordaje de preguntas, inquietudes y desafíos que surjan con respecto a la práctica;
- Brindar actualizaciones periódicas a la facultad y al director de MAFP con respecto a la información de colocación de campo
- Las oportunidades administrativas para los profesores visitantes pueden variar según las necesidades del programa, las calificaciones de los profesores y los intereses.
Conocimientos, destrezas y habilidades
- Excelentes habilidades de comunicación escrita y oral, incluida la capacidad para una enseñanza sobresaliente a nivel de posgrado.
- Iniciativa y capacidad para trabajar tanto de forma independiente como en un entorno colaborativo y colegiado.
- Experiencia demostrada interactuando con comunidades diversas o evidencia de un compromiso para incorporar métodos de enseñanza y/o pedagogías inclusivas para involucrar efectivamente a poblaciones estudiantiles ampliamente diversas.
- Conocimiento relevante y compromiso demostrado con la excelencia inclusiva, la justicia social, la equidad y el acceso a la educación.
- Capacidad y disposición para incorporar material de curso relevante, oportuno e inclusivo.
- Habilidad para recibir e incorporar efectivamente la retroalimentación.
- Capacidad para satisfacer las necesidades cambiantes de cursos y programas (por ejemplo, cambios de modalidad de última hora debido a COVID).
- Historial demostrado de gestión eficaz de una función administrativa (p. ej., puntualidad, habilidades organizativas).
- Capacidad para trabajar de manera efectiva tanto con estudiantes como con agencias comunitarias en un rol administrativo.
Calificaciones requeridas
- Un doctorado obtenido en psicología clínica o forense o un campo estrechamente relacionado
- Experiencia en docencia y/o experiencia profesional relevante
- Un compromiso demostrado con la enseñanza, el servicio clínico, la investigación o la capacitación adecuada para las misiones del programa MAFP y Denver FIRST
- Conocimiento, respeto y desarrollo de habilidades para interactuar efectivamente con diversas personas y comunidades.
Calificaciones preferidas
- Experiencia en docencia a nivel posgrado
- Con licencia o licencia elegible como LPC o psicólogo en Colorado
Ambiente de trabajo
1. Entorno de oficina estándar.
2. Las interrupciones inesperadas ocurren con frecuencia y el nivel de estrés es de moderado a alto.
3. El nivel de ruido es bajo a moderado.
Actividades físicas
1. Capacidad para sentarse frente a una computadora durante un período prolongado de tiempo.
2. Capacidad para sentarse o pararse frente a un salón de clases por un período prolongado de tiempo.
3. Ocasionalmente requerido para moverse por la oficina/campus con la capacidad de transportar objetos de hasta 20 lbs.
Horario de trabajo
Si bien las oficinas administrativas de la Universidad están abiertas de lunes a viernes de 8:00 am a 4:30 pm, los horarios de los profesores varían de un período a otro y se basan en los cursos impartidos, los compromisos de servicio y las agendas de investigación. Los calendarios académicos de la Universidad están publicados en elsitio web del registrador. Los cursos del programa MAFP se imparten de 8:00 a. m. a 8:00 p. m., por lo que los horarios de los cursos pueden requerir enseñanza nocturna.
Plazo de solicitud
Para una mejor consideración, envíe los materiales de su solicitud antes de16:00. (MST) 25 de abril de 2023. Las solicitudes se revisarán hasta que se llene el puesto.
instrucciones especiales
Los candidatos deben presentar su solicitud en línea a través deempleos.du.edupara ser considerado. Solo se aceptarán las solicitudes presentadas en línea.
Número de grado de salario:
El grado de salario para el cargo es UC.
Rango de salario:
El rango de salario para este puesto es de $ 75,000 a $ 90,000.
La Universidad de Denver ha proporcionado un rango de compensación que representa su estimación de buena fe de lo que la Universidad puede pagar por el puesto en el momento de la publicación. En última instancia, la Universidad puede pagar más o menos que el rango de compensación publicado. El salario ofrecido al candidato seleccionado se determinará en función de factores tales como las calificaciones del candidato seleccionado, la disponibilidad presupuestaria del departamento, las consideraciones internas de equidad salarial y la información de mercado disponible, pero no en función del sexo del candidato ni de ningún otro estado protegido.
Beneficios:
Eluniversidad de denverofrece excelentes beneficios, incluidos servicios médicos, dentales, de jubilación, tiempo libre pagado, beneficio de matrícula y pase ECO. La Universidad de Denver es una institución privada que empodera a los estudiantes que quieren marcar la diferencia. Aprenda más sobre eluniversidad de denver.
Por favor incluya los siguientes documentos con su solicitud:
1. Currículum Vitae
2. Carta de presentación
La Universidad de Denver es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. La Universidad de Denver prohíbe la discriminación por motivos de raza, color, origen nacional, edad (40 años o más en el contexto laboral), religión, discapacidad, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, información genética, estado civil, estado de veterano , y cualquier otra clase de personas protegidas contra la discriminación en virtud de leyes, reglamentos u ordenanzas federales, estatales o locales en cualquiera de los programas y actividades educativas de la universidad, y en el empleo (incluida la solicitud de empleo) y admisiones (incluida la solicitud de admisión ) contexto, como lo requiere el Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972; Título III de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990, modificada en 2008; Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973; Título VI y VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964; la Ley de Discriminación por Edad de 1975; la Ley de Discriminación por Edad en el Empleo de 1967; y cualquier otra ley, reglamento u ordenanza federal, estatal y local que prohíba la discriminación, el acoso o las represalias. Para ver la Declaración de no discriminación completa de la universidad, consultedeclaración de no discriminación.
Todas las ofertas de empleo están supeditadas a la finalización satisfactoria de una verificación de antecedentes penales.